送教进校

　　浦东新区作为“十四五”上海首个教育综合改革示范区先行先试，在科普科创、艺术人文、体育锻炼、健康安全四大领域遴选出76门非学科类优质课程，供全区义务教育学校自主选课，促进学生健康成长。今天，一起走进浦东新区竹园中学和上海市三林中学北校，看看他们的丰富课程吧！

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　　浦东新区竹园中学

　　多元协同创设丰富课程 送教进校提升学生素养

　　学校积极参与非学科类优质校外资源进校服务工作，为放学后自愿留校的学生免费提供体育、艺术、科技等多种类型的素质教育活动，让课后服务课程成为学生的“趣乐园”。

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　　课程到位，个性培养

　　学校精心遴选八门课程供两校区学生选择，并在校园网上专门设置了课程介绍，学生们能够在选课界面看到相关课程的简介，再根据个人兴趣爱好，自主选择喜欢的课程。

　　学校特制定每周一、四课后服务时间作为八门送教课程专用时间，学生们参与到自己感兴趣的课程中。

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　　课程掠影，精彩纷呈

　　魅力羽毛球：

　　机器人搭建编程：

　　动感国标舞：

　　传统武术：

　　杰作博物馆：

　　设计思维：

　　古典芭蕾：

　　上海市三林中学北校

　　送教进校添活力 课后服务展新颜

　　三林北校课程领导小组在梳理现有学校拓展课程的基础上，优化课程结构，丰富课程内容，选择了送教进校的篆刻、芭蕾、AI科创和城市创造者四门课程。

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　　以生为本，精心准备

　　学校围绕着“让每一个生命澄澈透亮”的课程理念，已形成 “小水珠”课程六大模块三十多门课程。

　　在新学期学生自主选课前，学校对送教进校的四门课程重点作了介绍，从课程简介到课程目标，图文并茂。为了让授课老师了解学校、了解课程，学校召开外聘授课老师会议。介绍学校、学生情况，介绍课程并提出授课要求。同时选配专业相关的跟课老师，提供最好的授课环境，为课程开设做最充分的准备。

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　　规范管理，及时反馈

　　学校和校外机构及时签订课后服务合同，认真审核各类资料，另设立“一课一反馈”机制，授课老师填写纸质版《拓展课记录》，跟课老师在线填写当日课程情况反馈表，授课内容、授课情况、出勤情况及处理，在线上传每课“精彩一瞬”照片或小视频。

　　同时要求跟课老师及时反馈学生上课情况，机构授课教师根据学校反馈意见及时改进。

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　　师生满意，提升素养

　　四门送教进校的课程获得了师生极高的满意度。走进篆刻教室，学生们一丝不苟，专注在刻制印章上。学会水印上石，学会线条布局，了解中国优秀传统文化的源远流长。

　　在一刀一刻中释放学习的压力，在方寸天地里感受艺术之美。

　　芭蕾课上，学生们练形体、练气质，跟着音乐做拉伸，提升柔韧性，个个争做“优雅的小天鹅”。

　　城市创造者课程里，老师组织学生开展头脑风暴、团队研讨、大组交流，分工合作，绘制城市设计图、 制作模型，学生积极参与。听讲时，聚精会神。讨论时，积极主动。实践时，互帮互助。

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